Jogo: RPG na Floresta
Qual seu nome e disciplina? Ou onde utilizará o jogo.
- Me chamo Maria São Paulo, faço curso de Ciência da Computação
- Nome do Jogo: RPG na Floresta
- Objetivo: Eu quis explorar os conhecimentos acerca do nosso meio ambiente. Abordei questões que envolvem a parte de coleta de lixo, poluição e ações sociais que podem ajudar a preservar a natureza.
Da aula para que série? O jogo será para qual público?
- O público alvo é para jovens ou adultos que queiram conhecer mais sobre a poluição e como evitar ela.
Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos?
- Sim, geralmente jogos cooperativos, onde posso ter contato com outras pessoas.
De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas?
- É uma maneira dinâmica de envolver todos os públicos e dissolver o conteúdo de um assunto. Assim, tanto os professores quanto os alunos podem desfrutar de uma experiência cheia de aprendizado e conhecimento, juntamente com a mecânica e diversão de um jogo.
Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto?
- O jogo que eu criei está na plataforma do forms e possui perguntas sobre a poluição ambiental e a preservação da natureza, seria indicado para jovens acima de 16 anos.
Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula?
- A maior dificuldade foi escolher um tema, às vezes acabo presa no mundo das ideias e levo um tempo até escolher a ideia principal.
O que você alcançou de resultados com o jogo que fez?
- Ainda não testei.
Você recomendaria que outros professores criem e utilizem jogos?
- Com toda certeza, esse tipo de estratégia ajuda na fixação do conteúdo, além de tornar o momento mais dinâmico entre os alunos e professores, melhorando a interação entre eles.
Quer dizer algo que não perguntei?
- Quero fortalecer ainda mais a ideia que os jogos possuem uma dinâmica muito boa se a aplicação for de forma correta e organizada, fazendo com que os alunos tenham mais participação na sala de aula.
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