Como foi criado o jogo ADM JÁ.

Tabuleiro do Jogo ADM JÁ

Entrevistado Sergio Sganzerlla, Instrutor Jovem Aprendiz (Senac) em Auxiliar Administrativo. Ele participou de nossa oficina presencial antes da pandemia.

Algumas cartas do jogo.

Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos?

Sergio - Particularmente não jogo muito.

Alexandre - De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas?

Sergio - Através do contato com Alexandre, percebi a riqueza da criação coletiva através de jogos e como eles auxiliariam no aprendizado dos alunos.

Alexandre - Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto?

Sergio - ADM JÁ (nome), jogo de tabuleiro e cartas que se trata de responder questões para avançar no tabuleiro até chegar ao objetivo final de bom atendimento ao cliente.

Alexandre - Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula?

Sergio - Condensar as informações sobre todos os aspectos do aprendizado em Auxiliar Administrativo.

Alexandre - O que você alcançou de resultados com o jogo que fez?

Sergio - Uma maior interação entre os jovens, já que criaram de forma coletiva e um maior entendimento do assunto, já que tinham que encontrar soluções para os problemas criados nas cartas.

Alexandre - Você recomendaria que outros professores criem e utilizem jogos?

Sergio - Recomendo sim. Os jogos são dispositivos de aprendizado e possíveis vivências simuladas de situações empresariais, nas quais é necessária a tomada de decisão. 

Alexandre - Quer dizer algo que não perguntei?

Sergio - O jogo transforma  o aprendizado em uma tarefa lúdica.

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