Jogos Sala de Aula

  👾Você já pensou seus alunos serem detetives, viajarem no tempo, resolverem mistérios e viverem aventuras? 🎯E estimular a aprendizagem e o engajamento dos alunos usando jogos de RPG? Esse é o nosso método Desafio RPG. Nesse Desafio você cria uma estratégia de aula com jogos de RPG e um jogo de RPG personalizado com o assunto de sua aula. O que é um jogo de RPG? O jogo de RPG, é uma ferramenta fantástica para professores usarem em suas aulas.  É um jogo de interpretar papéis, em que um mestre narra aventuras e os jogadores  cumprem missões. Tendo como benefício, você sair da rotina e estimular o interesse e  o engajamento do aluno estimulando atividades que mexem com o lúdico. O Desafio RPG ajuda a construir uma estratégia de aula diferenciada e um jogo de  RPG do zero, é voltado para educadores que nunca jogaram, e mostra como criar o  jogo passo-a-passo com tarefas em áudio e pdfs. Quais os benefícios dos jogos de RPG🎲? O RPG é versátil e pode ser utilizado de várias formas🔛. Ele

  Jogo RPG na Floresta Entrevistada  Maria São Paulo Qual seu nome e disciplina? Ou onde utilizará o jogo. - Me chamo Maria São Paulo, faço curso de Ciência da Computação  - Nome do Jogo: RPG na Floresta - Objetivo: Eu quis explorar os conhecimentos acerca do nosso meio ambiente. Abordei questões que envolvem a parte de coleta de lixo, poluição e ações sociais que podem ajudar a preservar a natureza. Da aula para que série? O jogo será para qual público? - O público alvo é para jovens ou adultos que queiram conhecer mais sobre a poluição e como evitar ela.  Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? - Sim, geralmente jogos cooperativos, onde posso ter contato com outras pessoas.  De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? - É uma maneira dinâmica de envolver todos os públicos e dissolver o conteúdo de um assunto. Assim, tanto os professores quanto os alunos podem desfrutar de uma experiência cheia de aprendizado e conhecimento, juntamente com a mecânica e

Jogo Elétrons em órbita Entrevistado Daniel Silva Qual seu nome e disciplina? Ou onde utilizará o jogo. Meu nome é Daniel Silva e leciono Química na educação básica. Da aula para que série? O jogo será para qual público? Dou aula do 1o ao 3o ano, faixa etária de 15 a 18 anos. Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Em geral, imagem e ação, cara a cara, catan, baralho e scotland yard. De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Eu assisti um minicurso sobre jogos para abordar conteúdo de química em um evento na universidade. Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto? Elétrons em órbita, pode ser jogado por pessoas a partir dos 14 anos. Pois é abordar estrutura atômica, distribuição eletrônica e tabela periódica. Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula? É fechar a mecânica e segurar as ideias " o toque a mais na bola" rsrs O que você alcançou de resultados com o jogo que fez? Ainda não testei, mas acr

Jogo Missão: Resgate Terra Entrevistada Carla Cristiane Alexandre da Silva Lima, ela participou do nosso Desafio RPG em 11 dias e vai falar um pouco sobre o jogo que fez no nosso treinamento. Professora de biologia do ensino médio da Escola Estadual em Tempo Integral Professor Francisco de Assis Dias Ribeiro – EETIPFADR na cidade de Santa Cruz/RN. Qual seu nome e disciplina? Ou onde utilizará o jogo. Meu nome é Carla Cristiane e sou professora de biologia. Utilizarei o jogo como atividade de consolidação do conhecimento em alunos do ensino médio. Da aula para que série? O jogo será para qual público? 1° e 2° anos do ensino médio e o público alvo serão alunos do 1° ano dessa etapa de ensino. Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Sim. A maioria jogos de tabuleiro (detetive, war, perfil...) ou de cartas como o UNO, mushkim, entre outros.  De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Foi a partir da necessidade de tornar as minhas aulas um pouco mais atrati

Jogo DESAPARECIMENTO DE LIVROS NA BIBLIOTECA . Entrevistada Débora Milena Niedzeilski Ferreira, ela participou do nosso Desafio RPG em 11 dias e vai falar  um pouco sobre o jogo que fez no nosso treinamento Explicação do jogo. Qual seu nome e disciplina? Ou onde utilizará o jogo. Meu nome é Debora, sou Bibliotecária escolar. Da aula para que série? O jogo será para qual público? Atendo todo o corpo docente, discente e técnico administrativo da escola. O jogo tem como público os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Hoje, não mais, porém continuo gostando muito! Clássicos como Super Mário e Donkey Kong. De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Eu queria levar alguma atividade divertida aos alunos da escola, mas relacionado ao contexto das bibliotecas e literatura. Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto? “Desaparecimento de livros na biblioteca”. O jogo aborda o desaparecimen

Jogo ajude Platão Entrevista com professor  Rafael Marques, ele dá aula particular de Matemática. Alexandre - Da aula para que série? Rafael - Fundamental e Médio Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Rafael - Sim, stone age, xadrez, rpg tatics, eletrônicos... Alexandre - De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Rafael - Sempre gostei de criar jogos, desde muito novo e acredito que seja uma ferramenta que podemos utilizar com nossos alunos Alexandre - Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto? Rafael - Jogo de cartas/ forms sobre geometria, voltado para alunos do ensino médio. Alexandre - Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula? Rafael - Organizar as ideias e criar um protótipo. Alexandre - O que você alcançou de resultados com o jogo que fez? Rafael - Ainda estou elaborando a dinâmica do jogo, mas pretendo enviar para alguns colegas que trabalham com turmas de ensino médio. Alexandre - Você

Tabuleiro do Jogo ADM JÁ Entrevistado Sergio Sganzerlla, Instrutor Jovem Aprendiz (Senac) em Auxiliar Administrativo. Ele participou de nossa oficina presencial antes da pandemia. Algumas cartas do jogo. Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Sergio - Particularmente não jogo muito. Alexandre - De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Sergio - Através do contato com Alexandre, percebi a riqueza da criação coletiva através de jogos e como eles auxiliariam no aprendizado dos alunos. Alexandre - Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto? Sergio - ADM JÁ (nome), jogo de tabuleiro e cartas que se trata de responder questões para avançar no tabuleiro até chegar ao objetivo final de bom atendimento ao cliente. Alexandre - Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula? Sergio - Condensar as informações sobre todos os aspectos do aprendizado em Auxiliar Administrativo. Alexandre - O que você alcançou de resu

  Jogo RPG ArMoZa Entrevista com Silvonilton Carvalho Bastos Professor de Matemática do Ensino Fundamental II e Médio e foi nosso aluno no workshop. Material de apoio do RPG para os estudantes. Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Silvonilton - Não com frequência .Atualmente RPG. Alexandre - De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas?  Silvonilton - Quando tive oportunidade de fazer parte de um grupo de estudos da Uneb, potencializou mais após conhecer e me envolver com os projetos da Strikes Games. Alexandre -  Qual foi o jogo que você criou? Silvonilton - Um RPG - ArMoZa (utilizando o whatsapp). Alexandre - Para que idade e sobre qual assunto?  Silvonilton - Faixa de 13 a 16 Alexandre -  Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula? Silvonilton -  Na minha vivência tive um pequeno impacto na formação inicial, mas não vi como obstáculo, contudo,  a aceitação dos alunos é um outro obstáculo. Alexandre -  O que você alcançou

Jogo RPG Interativo Entrevistada Fatinha  Queiroz - Professora Educação Física . Jogo RPG Interativo Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Fatinha - UNO , Free Fire , Cand Crush Alexandre - De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Fatinha - Através da pandemia com as aulas remotas senti a necessidade de fazer algo diferente que atraísse o interesse dos alunos .  Alexandre - Qual foi o jogo que você criou? Para que idade e sobre qual assunto? Fatinha - Criei um jogo de senha que era com cores , não tinha assunto era só um enigma descobrir a senha e fiz o RPG depois que fiz o WORKSHOP com Strike  Alexandre - Qual foi a maior dificuldade em criar um jogo para sua aula? Fatinha - As habilidades com as plataformas digitais que eram quase zero. Alexandre - O que você alcançou de resultados com o jogo que fez?  Fatinha - Uma maior participação e interação dos alunos nas aulas.  Alexandre - Você recomendaria que outros professores criem e utiliz

  Jogo no forms Explorando Mundos Entrevistada Carla Cristiane Alexandre da Silva Lima, ela participou do nosso workshop e vai falar um pouco sobre o jogo que fez no nosso treinamento. Professora de biologia do ensino médio da Escola Estadual em Tempo Integral Professor Francisco de Assis Dias Ribeiro – EETIPFADR na cidade de Santa Cruz/RN. Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Carla - Eu gosto de jogar sim, mas não tenho hábito de jogar sempre, só nas férias de final de ano onde tenho mais tempo. Gosto de jogos com história como o jogo The Wolf Among Us, pois foi com ele que descobri o tipo de jogo que me fascina, jogos do tipo de aventura solo com escolhas e ver o desenrolar das consequências dessas escolhas.  O jogo que atualmente amo jogar é o The Sims4, já joguei o TS3, mas no TS4 que me apaixonei de vez pelo The Sims. Gosto ainda de jogos de tabuleiro e de cartas como, detetive, war, wordcross (acho que é assim que se escreve), mushkin, uno, jogo da vida,

Nós hoje vamos fazer uma entrevista com uma de nossas alunas do workshop. Danny é professora de inglês e vai contar um pouco da experiência de criar um jogo para utilizar em suas aulas. O nome do jogo é "A different journey". Professora Danny  Contatos: https://www.instagram.com/teacherdanny.com_/ teacherdanny.com@gmail.com Alexandre - Você tem o hábito de jogar? Caso sim, quais jogos? Danny - Jogo vídeo games desde crianças, e jogava bastante jogos de tabuleiro moderno até começar a pandemia. Já joguei muito jogo de cel também. Alexandre - De que forma você se interessou em utilizar jogos em suas aulas? Danny - Como sempre gostei de jogos, sempre utilizei algum tipo de jogo nas minhas aulas, principalmente nas aulas para crianças; No presencial já cheguei a usar meus jogos de cartas ou de tabuleiro para praticar coordenação motora, raciocínio rápido e revisar vocabulário básico como cores e formas. No online sempre estou usando novas ferramentas e sites com jogos para aquisi

Vamos fazer um jogo Agora é um quadro no canal da StrikeGamesbr no youtube em que professores criam um jogo na hora. São feitas diversas perguntas e as respostas ajudam a pensar um projeto de um jogo. O professor do Senac Sergio Sganzerlla (também Arte Educador e Artista Plástico) pretende trabalhar em suas aula utilizando criação de jogos em sala de aula com sua turma de menores aprendizes do Senac, será um jogo na área de administração e problemas que ocorrem em empresas e ele topou fazer a base de jogo durante a live e vai utilizá-lo em sala de aula.   A professora Ana Improta vai responder uma série de perguntas. Vamos conversar e assim vai nascer a base de um jogo para sala de aula na área de artes para o Fundamental I do primeiro ao quinto ano. Será um jogo de cartas, que os estudantes têm que adivinhar quem é o colega por partes do rosto que foram desenhadas. Quer saber mais assista a live.   O Bruno vai falar do trabalho pedagógico e da educação de rua que faz no projet